王君正嚴(yán)金海向全區(qū)教師和教育工作者致慰問(wèn)信

        在第三十八個(gè)教師節(jié)和中秋節(jié)來(lái)臨之際，自治區(qū)黨委書記王君正、自治區(qū)主席嚴(yán)金海向全區(qū)廣大教師和教育工作者致慰問(wèn)信，代表自治區(qū)黨委、政府向全體教師、教育工作者和離退休教職員工、廣大支教工作者，致以節(jié)日的祝賀、誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意！向所有關(guān)心、支持、幫助西藏教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝！希望大家更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞迎接、宣傳、貫徹黨的二十大這條主線，不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定信心、扎實(shí)工作，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為推進(jìn)“四個(gè)創(chuàng)建”“四個(gè)走在前列”、開(kāi)創(chuàng)西藏長(zhǎng)治久安和高質(zhì)量發(fā)展新局面、奮力譜寫中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的西藏篇章作出新的更大貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。慰問(wèn)信全文如下：

全區(qū)廣大教師、教育工作者和離退休教職員工：

        園丁送春暉，桃李香滿園。值此第三十八個(gè)教師節(jié)和中秋節(jié)，我們代表自治區(qū)黨委、政府向全體教師、教育工作者和離退休教職員工、廣大支教工作者，致以節(jié)日的祝賀、誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意！向所有關(guān)心、支持、幫助西藏教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝！

       百年大計(jì)，教育為本。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業(yè)，習(xí)近平總書記親自謀劃黨的教育工作，指引教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。自治區(qū)黨委、政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全面深化教育改革，持續(xù)加大教育投入，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

       全區(qū)廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針，心懷“國(guó)之大者”，教書育人、嘔心瀝血、默默奉獻(xiàn)，用愛(ài)心澆灌愛(ài)心、以智慧點(diǎn)亮智慧，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為西藏長(zhǎng)治久安和高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐，生動(dòng)體現(xiàn)了新時(shí)代人民教師良好精神風(fēng)貌。

       教育是匡正個(gè)體的標(biāo)尺，也是奠基國(guó)家的堅(jiān)石，承擔(dān)著為黨育人、為國(guó)育才的歷史使命。希望全區(qū)廣大教師和教育工作者堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育、西藏工作的重要指示和新時(shí)代黨的治藏方略，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本任務(wù)，錨定“四件大事”聚力“四個(gè)創(chuàng)建”，當(dāng)好新時(shí)代“四有”好老師和“四個(gè)引路人”，不斷培育一代代堪當(dāng)大任的新時(shí)代新人。

       要始終秉承師道，努力做信念堅(jiān)定的表率。帶頭深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定正確的政治方向，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持為黨和人民事業(yè)服務(wù)，教育引導(dǎo)學(xué)生從小樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走。

       要主動(dòng)涵養(yǎng)師德，努力做道德高尚的表率。始終把靈魂置于高處，把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置，堅(jiān)持立德樹人、學(xué)為人師、行為世范，保持熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守，守住精神之美、行為之善、思想之真，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教，強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范。

      要不斷錘煉師藝，努力做傳道授業(yè)的表率。堅(jiān)持教育者先受教育，秉持終身學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持見(jiàn)賢思齊、勤學(xué)善思、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，積極研究新 情況、主動(dòng)解決新問(wèn)題、不斷探索新機(jī)制，積極創(chuàng)新新時(shí)代教育教學(xué)方法，推進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí)，不斷提升教書育人本領(lǐng)，教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富學(xué)識(shí)。

       要自覺(jué)富于師愛(ài)，努力做大愛(ài)無(wú)邊的表率。帶頭繼承和弘揚(yáng)偉大建黨精神、“兩路”精神、老西藏精神，把握情懷育人導(dǎo)向，用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生心田，鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，讓中華文化始終是西藏各民族的情感依托、心靈歸宿和精神家園。

       “三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”中華民族自古就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。各級(jí)黨委和政府要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨管辦學(xué)方向，滿腔熱情地關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，讓尊師重教蔚然成風(fēng)，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)，不斷增強(qiáng)教師職業(yè)榮譽(yù)感、幸福感，讓老師們安心從教、熱心從教。

       當(dāng)前，我區(qū)疫情防控處于關(guān)鍵時(shí)期，抓好線上教學(xué)、開(kāi)學(xué)復(fù)課是教育系統(tǒng)面臨的重要任務(wù)。希望全區(qū)廣大教師和教育工作者繼續(xù)奮戰(zhàn)在抗擊疫情、“停課不停學(xué)”的第一線，堅(jiān)決守護(hù)好廣大學(xué)子的生命安全和身心健康，為抗擊疫情作出積極貢獻(xiàn)。

       立足新時(shí)代、奮進(jìn)新征程。中國(guó)共產(chǎn)黨二十大召開(kāi)在即，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞迎接、宣傳、貫徹黨的二十大這條主線，不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定信心、扎實(shí)工作，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為推進(jìn)“四個(gè)創(chuàng)建”“四個(gè)走在前列”、開(kāi)創(chuàng)西藏長(zhǎng)治久安和高質(zhì)量發(fā)展新局面、奮力譜寫中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的西藏篇章作出新的更大貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)！

衷心祝愿全區(qū)廣大教師、教育工作者、離退休教職員工以及廣大支教工作者節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利、扎西德勒！

西藏自治區(qū)黨委書記 王君正

西藏自治區(qū)主席 嚴(yán)金海